lunes, 3 de marzo de 2014

TRABAJO DE 1º Y 2º DE LA E.S.O CONECTANDO MUNDOS.

LA INJUSTICIA ALIMENTARIA


Sobra comida y aumenta el hambre por la mala administración de los gobiernos.



Cuba y España mas concretamente nuestro pueblo (Cuevas Bajas)



POSIBLES SOLUCIONES PARA ACABAR CON EL HAMBRE EN EL MUNDO.


-Balanza entre compra y venta (comercio justo)

-Para ello es necesario que los gobiernos tengan una mejor organización y administración de sus bienes y recursos.

-No derrochar comida.

-Organizar bien los trabajos y los sueldos.

-Comprar lo necesario.

-Que las empresas compren productos de su propio país y únicamente exporten lo que en su país no produzcan.

-PARA CONSEGUIR TODO LO PROPUESTO ANTERIORMENTE DEBEMOS CONCIENCIAR A LAS PERSONAS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN DE LA SITUACIÓN ALIMENTARIA QUE VIVEN ALGUNOS PAÍSES.


TESTIMONIOS DE FAMILIARES Y DE CUBA.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA JUSTICIA ALIMENTARIA.

Tanto individualmente como en grupos, hemos recogido testimonios de nuestros familiares explicándonos la situación alimentaria que han vivido durante su infancia y juventud.
Y además hemos investigado la situación que viven otros países con respecto a la falta de alimentación entre sus ciudadanos, centrándonos en CUBA.
A continuación, vamos a compartir con todos vosotros/as los testimonios reales de los familiares de nuestros alumnos/as:

DOLORES LÓPEZ GUERRERO:

Su papa trabajaba en un cortijo guardando cabras y llegaba a su casa cada siete días.
Cuando venía le traía leche y alguna carne para el resto de la semana.
Comían por la mañana potaje y por la noche si quedaba algo de potaje se lo comían o sino leche con cebada.
Dormían todos juntos en una habitación con dos o tres colchones.
No había luz solo se alumbraban con un candil,iban a por agua para beber a una fuente,para lavar la ropa salían a otra fuente y lavaban a mano con un lebrillo y una piedra de madera.
Se bañaban con un regador y se echaban agua por encima.
Algunos días durante la guerra los militares iban a las casas y entraban y se llevaban toda la comida que hubiese en esa casa.
Los juegos populares eran:las chinas,saltaban a la comba y bailaban y cantaban en un coro.
Así ella y su familia era feliz.

JOSÉ ARANDA GÓMEZ:

A la edad de 18 meses,murió el padre de José Aranda Gómez,quedando su madre viuda y una niña que nació dos meses después,así que puedes imaginarte una mujer viuda con un niño de 18 meses y una niña por venir.Te podría contar que su madre ponía un huevo para los tres,para poder comer todos los días.Su madre trabajó de noche y de día para darles ese huevo que compartían entre los tres,trabajó de maestra,de pastelera,de costurera,hizo toda clase de trabajo para poderle alimentar hasta que poco a poco se fue mejorando la cosa pero sin dejar de pasar hambre y calamidades.
Por la falta de alimento enfermaron tanto su hermana como él,sin que su madre pudiera poner remedio para curar sus enfermedades.Hasta que en los años 50 entró a trabajar en telefónica y así dejaron de pasar hambre.

MANUEL SALAZAR CALÍ :

Perdió a su madre nada más nacer, y a su padre a los dos años de edad. Él se quedó huérfano con sus dos hermanos y fue a vivir con una tía suya la cual no los trataba bien y apenas si los alimentaba. Más tarde se separó de sus hermanos ya que uno se fue a trabajar a una posada y otro emigró a Vitoria. Por su parte, él se fue a casa de un poeta llamado Juan Manuel Muñoz Rojas y junto a él trabajó cuidando de sus hijos. Gracias a Don Juan Manuel Rojas pudo estudiar en el colegio de las Sallez, y más tarde se salio y trabajo en la finca de Don Juan Manuel.

ANTONIA CORDÓN JIMENEZ Y CARMEN CORDÓN JIMENEZ:

Nuestras abuelas cuentan que vivían en una casa pequeña de 7 personas, 5 hermanos y los padres, también había cabras y burros.
Para desayunar tomaban leche que ordeñaban esa misma mañana de sus cabras y el resto la vendía.
Iban con el burro a por leña para llevarla al panadero y a cambio le daban un poco de pan. Todos los días iban a la fuente a por agua. Cuando era el tiempo de recoger aceitunas se madre les daba una naranja para las dos (nuestras abuelas), y decía que la comida con más cálida era para los hermanos, que hacían el trabajo mas fuerte. Por la noche su madre tenía preparado cocido solo con tocino y garbanzo. Algunas noches ellas tenían que levantarse para ir a lavar la ropa.

PEPA GARCÍA BORREGO:

Era una mujer que tuvo la infancia bastante dura debido a que estaban en época de guerra.
Vivió en una casa pequeña a medio hacer en una calle pobre. Se crió entre cuatro hermanos y sus padres. Siendo ella la más de los hermanos.
Almorzaban y cenaban cocidos y potajes, para desayunar migas de pan.
Sus padres no tenían trabajo y no tenían suficiente dinero para alimentar a una familia grande. Cuando pasaban más hambre iban a las tiendas y les dejaban deudas.Si se lo pedían a gente más rica no se lo daban.
Cuando se caso con Manolo Pedrosa consiguió un trabajo de cocinera en su propio bar.
Dos de su hermanos se fueron a Barcelona y a Madrid porque allí había más.
Tuvo tres hijas y ellas se hicieron camareras.
Manolo Pedrosa murió cuarenta años después hemorragia.
Y ahora Pepa vive con Paqui su hija mayor.

CUBA:

Es una democracia popular,es decir,un típico estado solista con una socialización de los medios de producción.Durante casi 50 años,Cuba fue dirigido por Fidel Castro como primer ministro en 1.959 y luego como presidente del Consejo de Estado,un máximo órgano ejecutivo.
La actual Constitución de Cuba reformada en 2.002 establece que Cuba es un estado socialista de forma irrevocable impidiendo cualquier modificación del régimen socio-económico.
Su alimentación es escasa e inadecuada.
Desde hace casi 50 años el Gobierno mantiene una cartilla de racionamiento,pero lo sorprendente es que tanto los productos como las cuotas asignadas a cada persona han ido disminuyendo de año en año.La libreta de control de venta para productos alimenticios,conocida como <<la libreta>>,se implantó en marzo de 1.962 con el objetivo de racionar drásticamente el consumo y establecer un <<reparto equitativo de alimentos>>.
"El hambre perpetúa la pobreza al impedir que las personas desarrollen sus potencialidades y contribuyan al progreso de sus sociedades"